КОНКУРС ЗА НАСТАВНИКЕ

Одлазак на мобилност: 17.02 - 21.02.2024.

Место: Средња школа у Бедоковчини (град у близини- Загреб, Хрватска)

На конкурс могу да се пријаве наставници који су заинтересовани да раде на унапређивању својих уско стручних компетенција,  личних вештина (самопоуздање, сналажење у непознатој средини, толеранција), језичких компетенција, искуства учешћа у пројектима, свести о другим културама.

УСЛОВИ КОНКУРСА:

1. Наставник Здравствене неге запослен у средњој Медицинској школи у Зајечару;

2. Минимум пет (5) година радног стажа у просвети;

3. Наставник је у последње три (3) године обављао послове у настави у наставним базама;

4. Наставник поседује знање енглеског језика;

5. Наставник поседује одговарајуће ИKТ компетенције;

6. Наставник активно учествује у раду школе: секцијама, припремама за такмичење и такмичењима,  хуманитарним акцијама;

7. Наставник је учествовао у спровођењу пројеката, радионица или кампова. 

Образовни систем Републике Хрватске је најближи нашем образовном систему. Oни имају наставни предмет Нега старих лица, па ће наставници пратити настaвни процес и вежбе и на тај начин допуњавати своје стручне компетенције које су везне за Здравствену негу старих лица.

Светлана Станојевић и Татјана Живковић

23. новембар 2024.

Гле, ево нас на крају приче?! Последњег дана нашег боравка у Лајпцигу пракса је протекла уобичајеним током, али нас је особље домова пријатно изнедадило поклонима у знак захвалности за наш труд и рад, и врло су нас обрадовали. Поздравили смо се са свим особљем и тешка срца напустили домове. Ипак, две недеље рада у новој средини биле су изазов за нас и значила нам је свака подршка. 

09. новембар 2024.

Након кратког разгледања кампа, пошли смо С-баном ка центру Лајпцига где смо започели шетачку туру уз локалног водича.

Иако смо били уморни, водич је ову туру ипак успео да учини занимљивом и да нас заинтересује.

Обишли смо Цркву Светог Томаса, Цркву Светог Николаја, видели смо споменике Јохана Себастијана Баха као и Феликса Меноелшона Бартолдија, као и ресторан који је познат по легенди о настанку чувеног Гетеовог Фауста.

Након обиласка, пробали смо немачку уличну храну и запутили се назад у камп где смо вече провели у ученичком клубу упознајући се са осталим ученицима.

Позив за избор ученика и наставника учесника мобилности у Немачкој

Објављен је позив за избор ученика и наставника-пратиоца који ће учествовати у реализацији стручне праксе у Немачкој. У оквиру ове мобилности 12 ученика и два наставника ће провести 14 дана на стручној пракси у Дому старих.

Пријављивање кандидата траје од 16 до 20.09.2024.

Основне информације о пројекту, роковима, начину пријаве и начину избора кандидата можете преузети преко линкова испод.

КОНКУРС ЗА УЧЕНИКЕ

КОНКУРС ЗА НАСТАВНИКЕ ПРАТИОЦЕ

МОТИВАЦИОНО ПИСМО

ПРЕЗЕНТАЦИЈА ПРОЈЕКТА

Eразмус+ акредитација биће реализованa од 2024. године до 2027. године. Одобренa је за финансирање у оквиру Еразмус+ програма Европске уније као компонента КА121 – ВЕТ Пројекти мобилности у области стручног образовања и обука. Проистекла је из потреба школе као што су: унапређивање наставног процеса, компетенција наставника и ученика, подршке ученицима, успостављање и развијање сарадње са другим институцијама у земљи и Европској унији које се баве образовањем и обуком стручног кадра у области здравства. 

Циљеви Eразмус+ акредитације су:

• Побољшање стручних компетенција ученика образовног профила медицинска сестра-техничар;

• Унапређивање стручних компетенција наставника који изводе вежбе у оквиру наставног предмета Здравствена нега;

• Стицање нових компетенција у оквиру здравствене неге старих;

• Усавршавање језичких компетенција ученика и наставника за рад у међународном окружењу;

• Унапређивање интеркултуралности и толеранције код ученика у европском окружењу.

У току ове школске године планирано је учешће дванаесторо ученика 3. и 4. разреда образовног профила медицинска - сестра техничар, једног наставника здравствене неге и наставника општеобразовних или уже стручних предмета који ће боравити 14 дана у Немачкој  где ће обављати праксу у геријатријској установи по унапред утврђеном плану. Ове школске године је такође планиран и job shadowing три наставника здравствене неге у Хрватској који ће са својим колегама пратити теоријску наставу и стручну праксу у наставним базама у трајању од 5 дана.

Ученици и наставници који ће учествовати биће изабрани по унапред утврђеним критеријумима, на основу јавног конкурса који ће бити објављен на званичном сајту школе, ФБ страници, огласној табли ученика и наставника у току друге недеље септембра. За ученике 3. и 4. разреда  одлучили смо се из неколико разлога: они почињу са вежбама у болници на свим одељењима и укључују се у рад са пацијентима, стекли су већ одређено искуство у спровођењу неге током прве две године школовања и могу се укључити у процес рада (неће бити посматрачи), активнији су у ваншколским активностима, након мобилности остаће наши ученици још целу годину и своје искуство поделиће и са наредном генерацијом која буде уписала школу, и такође своје искуство ће моћи да примене на новим пословима. 

Пре мобилности биће организоване језичке, географске, историјске, ИКТ припреме за одлазак на мобилност у виду радионица које ће трајати четири недеље. 

Приликом обављања праксе, наставници пратиоци и ученици-учесници мобилности ће се упознати са здравственим системом, организацијом рада на геријатрији, сестринским процедурама у нези старијих особа које се спроводе у геријатријској установи и здравствено васпитним радом са старим особама. Наставници пратиоци ће током боравка пружати психолошку и едукативну подршку ученицима, заједно са ментором партнерске организације подстицаће ученике на усвајање знања, одржаваће комуникацију са школом и родитељима и усвојиће европске медицинске процедуре и методе подучавања. Током мобилности ученици ће бити у могућности да упознају географске и културно историјске знаменитости европске земље у којој бораве. 

Након завршетка мобилности ученици и наставници школе ће се састати и разменити искуства која су понели из земаља у којима су боравили и извршиће упоредну анализу здравственог система и геријатрије земаља Европске уније и наше земље. Планирана је и дисеминација искустава, знања и вештина стечених током мобилности на различитим нивоима. Ширењем искустава и резултата на наставнике школе очекујемо да ће постати мотивисанији и заинтересованији за планирање нових пројеката, а на ученике да ће они бити охрабрени да се у што већем броју укључе у будуће пројекте. 

Реализација акредитације и ширење њених резултата ће школу учинити конкурентнијом и препознатљивијом у региону, што је један од циљева Европског развојног плана.