Догађаји
Будите са нама, бабице, да се роде нови животи!
 Позив бабице један je од најлепших и најхуманијих, али и најодговорнијих позива. Улога бабице изузетно je значајна још од самог зачећа, па све до порођаја и периода након порођаја. Треба напоменути да бабице помажу изградњи здраве породице јер је у рукама бабице кључ за будућност. По подацима Светске здравствене организације, сваког минута широм света око 400 жена зачне, око 200 жена суочено је са непланираном и нежељеном трудноћом, стотину жена доживи искуство компликације у трудноћи, а око 50 њих уради ризичан абортус, од којих једна умре. Оваква статистика доказује да је трудницама неопходан добар савет, брига и нега, а задатак бабице је да све то пружа и да, својом стручношћу и знањем, мења слику света помажући да на свет дођу нови животи. Израда плаката: Дијана Машановић АС33 Наставници: Татјана Живковић, Весна Симић, Сашка Милојевић |
Промотивни спотови наше школе
 Мој непријатељ је крварење, инфекција и тумор. Мој приоритет је човек, а мој циљ брига о твом здрављу. Ја никад не одустајем, дајем све од себе, некад то није најбоље, али се трудим и на крају дана знам да сам покушала све што је у мојој моћи. Ја пркосим смрти. Моја победа је твој живот. Разумем те и саосећам са твојим болом. Знам како да утешим, охрабрим и како да делам кад су други немоћни. Узимам од свог живота и дајем некоме кога до овог тренутка нисам ни познавала. Ја волим оно што радим и ти волиш оно што радим. Ја учим, одричем се, радим и не одустајем. Габријела Милошевић |
Изјава нашег директора за "ГЛАС ЗАЈЕЧАРА"
 |
Данас је Дан планете!
ДАНАС ЈЕ ДАН ПЛАНЕТЕ! Ученици одељења АС33 и М32 су се потрудили да направе пано на мало другачији начин, користећи веб-алате. Кликом на слику видећете њихов рад:  Данијела Ђорђевић, професор биологије |
Mеђународни дан планете Земље
 Презентацију су израдиле ученице: Ангелина Стефанов, Софија Мунћан, Милица Јотов, а цртеж и пано за школу направила је ученица Невена Христов из одељења М21. Ментор обележавања Дана је професорка Марија Радосављевић. Марија Радосављевић, професор биологије |
Национална платформа "Чувам те"
 Платформа на једном месту представља јавности, а посебно циљним групама – ученицима, родитељима и наставницима све предузете мере, доступне програме, активности и актуелности, али и кроз едукативни део подиже ниво знања и информисаности о овој теми. Свака образовна установа има посебан тим за заштиту од дискриминације, насиља, злостављања и занемаривања (у даљем тексту: тим за заштиту). Чланове и руководиоца тима за заштиту одређује директор установе из реда запослених (наставник, васпитач, стручни сарадник, секретар и др.). Број и састав чланова тима за заштиту зависе од специфичности установе (врста и величина установе, организација рада, издвојена одељења, присуство деце и ученика из мањинских и маргинализованих група и др.). Директор одређује, психолога, педагога или, изузетно, другог запосленог – члана тима за заштиту, као одговорног за вођење и чување документације о свим ситуацијама насиља, злостављања и занемаривања у којима тим за заштиту учествује. Установа може да укључи у тим за заштиту представнике родитеља и локалне заједнице, ученичког парламента и по потреби одговарајуће стручњаке (социјални радник, специјални педагог, лекар, представник полиције и др.). Када тим разматра конкретне ситуације насиља у обавези је да поступа у складу са законом којим се уређује заштита података о личности. Задаци тима за заштиту јесу, нарочито, да: 1) припрема програм заштите у складу са специфичностима установе и утврђеним мерама за унапређивање на основу анализе стања; 2) информише децу и ученике, запослене и родитеље о планираним активностима и могућности тражења подршке и помоћи од тима за заштиту; 3) учествује у обукама и пројектима за развијање компетенција запослених потребних за превенцију и интервенцију у ситуацијама насиља, злостављања и занемаривања; 4) предлаже мере за превенцију и заштиту, организује консултације и учествује у процени ризика и доношењу одлука о поступцима у случајевима сумње или дешавања насиља, злостављања и занемаривања; 5) укључује родитеље у превентивне и интервентне мере и активности; 6) прати и процењује ефекте предузетих мера за заштиту деце и ученика и даје одговарајуће предлоге директору; 7) сарађује са стручњацима из других надлежних органа, организација, служби и медија ради свеобухватне заштите деце и ученика од насиља, злостављања и занемаривања; 8) води и чува документацију; 9) извештава стручна тела и орган управљања. Тим се увек укључује када постоји сумња да се ради о другом или трећем нивоу вршњачког насиља и када постоји сумња да је насиље извршила одрасла особа над дететом/учеником. Узимајући у обзир расположиве чињенице тим врши разврставање нивоа вршњачког насиља узимајући у обзир следеће критеријуме: анализу интензитета, степена ризика, трајања и учесталости понашања, последица, броја учесника, узраста и карактеристика развојног периода детета, односно ученика. На предшколском узрасту у складу са развојним карактеристикама узраста говоримо о сукобима међу децом и агресивном понашању. Тим за заштиту детета у предшколској установи приликом анализе ситуације и доношења плана активности у раду са дететом и породицом узима у обзир учесталост понашања, трајање, интензитет, последице, степен ризика по учеснике ситуације, карактеристике развојног периода и индивидуалне карактеристике детета. Тим не спроводи васпитно-дисциплински поступак против ученика, који је у ингеренцији директора школе али је укључен у израду оперативног плана заштите, праћење његове реализације, евалуацију, сарадњу са другим институцијама. Када постоји сумња да је насиље извршено од стране запослене особе, тим не спроводи дисциплински поступак који је у ингеренцији директора установе, већ има улогу израде оперативног плана заштите за дете/ученика. Уколико постоји сумња да је насиље извршено од стране родитеља или трећег лица, пријава се врши надлежним органима (полиција, тужилаштво, центар за социјални рад) и тим опет има улогу израде оперативног плана заштите за дете/ученика и сарадње са надлежним институцијама које спроводе поступак утврђивања чињеница и примене мера у складу са утврђеним стањем. Уколико је насиље извршио ученик над запосленим, тим се укључује у израду оперативног плана заштите за ученика ( активности појачаног васпитног рада са учеником) и сарађује са другим укљученим институцијама (полиција, центар за социјални рад и др.) |
Извештај о обележавању Светског дана здравља
 Активности: 1. Израда презентације на тему Светски дан здравља, 2. Презентација је постављена у гугл учионицама као материјал за час одељењског старешине. Због тренутне епидемиолошке ситуације у нашој земљи везано за КОВИД инфекцију обележавање овог важног датума у Медицинској школи у Зајечару биће другачије. Одлучили смо се да са свима који посећују наш сајт поделимо едукативни садржај, тј. презентацију на тему Светски дан здравља и на тај начин укажемо на конкретан проблем постојања неравноправности у свету и подигнемо свест људи о његовом значају. Наставнице Здравствене неге: Тамара Младеновић Кристина Миливојевић Сања Милошевић |
1-10 of 104
